這套課程的體系設計合乎科學精神，序列清晰，選材好，題目設計能扣學習重點，思維與情意方面的訓練亦配合適切，有效全面訓練及提升學生的語文能力，能充分落實教改精神。

　　課程以單元式設計，每個單元著重訓練一種閱讀、寫作及聽說等能力，例如第一至第三單元教授閱讀基本法，借助課文注釋和字典閱讀、默讀、圈劃、批注、摘錄、筆記和朗讀等技巧進行訓練。第四至第六單元則訓練字詞句段理解，集中訓練學生正確理解詞語含義、句子含義、把握關鍵詞、重點段和歸納段落大意等。這種教學設計十分著重每個單元之間的銜接，在前一個的單元所學的能力會在後面單元應用，有系統地鞏固和增強學生所學的各種語文能力。